География образования, культуры и здравоохранения

Образование. Достижения Беларуси в науке и технике, в культурной жизни свидетельствуют о достаточно высоком уровне образования, которое включает дошкольное, общее среднее, профессионально-техническое, среднее специальное и высшее образование.

В эту систему входит также послевузовское образование.

В Беларуси функционируют разнообразные учреждения дошкольного образования: ясли, ясли-сад, детский сад, санаторный ясли-сад, дошкольный центр развития ребенка. Эти учебные заведения посещают почти 90 % детей дошкольного возраста. Наибольший охват детей такими учреждениями в Минске, наименьший — в Витебской области.

В Беларуси учреждения общего среднего образования представлены начальной, базовой, средней и вечерней школами, гимназиями, гимназиями-интернатами, лицеями, специализированными лицеями. Кроме них, в ряде мест функционируют суворовское и кадетские училища, школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, санаторные школы-интернаты. В сельской местности и в городских поселениях часто размещаются учебно-педагогические комплексы. Специальную подготовку учащихся ведут межшкольные учебно-производственные комбинаты трудового обучения и профессиональной ориентации и центры допризывной подготовки. Сеть учреждений общего среднего образования наиболее разветвленная. Часто происходит, что наличие школы в деревне обеспечивает ее дальнейшее существование. Наибольшая плотность этих заведений в Минске и Минской области, наименьшая — в Витебской.

Уникальным учреждением образования является лицей Белорусского государственного университета, в котором на физико-математическом, химико-биологическом и других направлениях обучаются лучшие учащиеся страны. (Вспомните из курса всемирной истории, какой лицей под Санкт-Петербургом сыграл большую роль в подготовке выдающихся людей России.)

Учреждения профессионально-технического образования обеспечивают подготовку по рабочим специальностям. Они представлены профессионально-техническими училищами, лицеями и колледжами.


Среднее специальное образование в Беларуси представляют колледжи. Это сельскохозяйственные, промышленные, экономические, транспортные, медицинские, педагогические учреждения образования, расположенные в городских и сельских населенных пунктах.

Учреждения высшего образования почти полностью обеспечивают потребности Беларуси в специалистах с высшим образованием. В настоящее время такими учреждениями являются классические и профильные университеты (в том числе академии, консерватория), институты, высшие колледжи. Насчитывается 45 учреждений государственной формы собственности и 10 — негосударственной.

Классические университеты расположены в Минске (БГУ), в областных центрах, а также в Новополоцке, Барановичах и Пинске (рис. 130). Профильные университеты готовят педагогические кадры (Минск, Мозырь), инженеров и технологов (Минск, Брест, Витебск, Гомель, Могилев), радиоэкологов (Минск).

В Белорусском государственном университете с 1934 г. действует первый в Беларуси географический факультет. В настоящее время по трем специальностям и четырем направлениям здесь обучаются на дневной и заочной формах более тысячи студентов. Факультет тесно сотрудничает с аналогичными факультетами МГУ и СПбГУ, имеет научные и учебные связи с рядом европейских университетов. Здесь учатся студенты из России, Нигерии, Казахстана, Таджикистана, Китая (рис. 131).

 

25

 

Агрономы и зоотехники готовятся в аграрном университете в Гродно, ветеринары и зоотехники — в Витебской академии ветеринарной медицины, специалисты сельского хозяйства — в Белорусской сельскохозяйственной академии (Горки).


В области культуры и искусства высшее образование, кроме БГУ культуры и искусства, можно получить в Академии искусств и Академии музыки, размещенных в Минске. Здесь же находится и Академия физического воспитания и спорта. Свои высшие учебные заведения имеют в Минске Министерство обороны и Министерство внутренних дел, Комитет государственной безопасности Республики Беларусь, а Министерство по чрезвычайным ситуациям — в  Минске и Гомеле. Планируется создание авиационного высшего учебного заведения в Минске.

После обретения Беларусью государственного суверенитета стали быстро создаваться негосударственные учебные заведения, часть из которых через некоторое время прекратила свою деятельность. Преимущественно эти заведения готовят специалистов в области экономики, права, управления, предпринимательской деятельности. Среди них институты предпринимательства и парламентаризма, гуманитарно-экономический, современных знаний им. А. М. Широкова, правоведения и др. в Минске, Российско-Белорусский университет в Могилеве и др.

В 2010 г. на 10 тыс. населения в Беларуси приходилось 467 студентов — это один из самых высоких показателей в Европе.

В Беларуси организовано специальное образование, которое отличается от основного и дополнительного образования. В учреждениях, дающих такое образование, обучаются дети с ограниченными интеллектуальными способностями (вспомогательная школа), с тяжелыми нарушениями речи, слуха, зрения, психического развития, функций опорно-двигательного аппарата (специальная общеобразовательная школа). Для детей с тяжелыми и множественными физическими и психическими нарушениями созданы центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, которые размещаются не только в крупных городах, но и в районных центрах и сельских населенных пунктах.


Учреждения культуры. Это клубы, дворцы и дома культуры, центры народного творчества, ремесла, библиотеки, музеи, парки, памятники историко-культурного наследия и др. Они предназначены для удовлетворения духовных потребностей общества.

Большая часть учреждений клубного типа Беларуси находится в сельской местности, особенно в Брестской и Гомельской областях, меньше — в Витебской. Чем меньше по людности населенные пункты, тем меньше они обеспечены клубными учреждениями, вот почему 85 % сельских населенных пунктов страны их не имеют.

Первые библиотеки на территории Беларуси появились при церквях в ХI в. В ХV—ХVI вв. возникли частные библиотеки, которые во время войн гибли или вывозились в другие страны. Известно, что большое количество книг, документов и летописей, вывезенных из Беларуси, сейчас находится в Москве, Санкт-Петербурге, Киеве, Вильнюсе, Варшаве, Кракове и других городах. (Вспомните из курса истории, к какому периоду относятся первые печатные белорусские книги.)

Наибольшая плотность библиотек в Минской (вместе с Минском) и Брестской областях, наименьшая — Витебской и Могилевской. Гордостью Беларуси является 23-этажное здание Национальной биб лиотеки, построенное в 2005 г. (рис. 132). В ее фондах находится более 8 млн книг, журналов, редких изданий, или почти 12 % всех изданий, хранящихся в библиотеках страны. Значительными фондами выделяются такие библиотеки, как Президентская, Академическая, Фундаментальная БГУ в Минске, библиотеки областных центров.

 

26

 


В Беларуси насчитывается 158 музеев, в т.ч. 22 в сельской местности, в основном краеведческих, из них более 80 % приходится на Витебскую, Гомельскую и Могилевскую области; 27 театров, из них 10 — в Минске. Кроме Минска, государственные театры есть во всех областных центрах, а также в Молодечно, Бобруйске, Мозыре, Слониме и Пинске [1].

Здравоохранение. Учреждения республиканского уровня (НИИ, клиники и др.) оказывают высокотехнологические виды медицинских услуг и сконцентрированы главным образом в Минске и его окрестностях, Гродно, Гомеле. Специализированные диспансеры, больницы, диагностические центры приурочены к областным центрам и крупным городам. Но самые распространенные учреждения (больницы, диспансеры, сельские амбулатории, станции «Скорой помощи», профилактические и диагностические центры и др.) находятся в районных центрах, малых городских поселениях и в сельской местности.

Обеспеченность населения услугами здравоохранения в Беларуси выше, чем во многих развитых странах. Самый высокий уровень обеспеченности медицинскими услугами в Минске, немногим меньше он в Минской, Могилевской и Гомельской областях. Сейчас на 10 тыс. жителей приходится более 110 больничных коек. Выше среднереспубликанского уровня этот показатель в Витебской и Гродненской областях.


В профилактике заболеваний важное место принадлежит санаторно-курортным учреждениям, объектам физкультуры, спорта и отдыха. Широко известны курорты «Нарочь», «Ждановичи», спортивные комплексы «Раубичи», «Стайки», «Ратомка», горнолыжные комплексы «Силичи» и «Логойск», крытый футбольный манеж в Минске, спортивный комплекс «Минск-Арена» и др.

 

Список литературы 

 

1. География 10 класс/ Учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/Авторы:М. Н. Брилевский  — «От авторов», «Введение», § 1—32;Г. С. Смоляков — § 33—63/Минск «Народная асвета» 2012